В любой стране писатель является носителем культуры, духовным учителем людей. Поэтому он должен быть в курсе всех событий, происходящих в стране и за её пределами, должен постоянно обновлять и совершенствовать свои знания. Его место — в первых рядах защитников культуры своего Отечества. Когда-то древние говорили: «Когда гибнет государство культура гибнет в последнюю очередь». Поэтому любые… Читать далее »
ПРИЗВАНИЕ ПИСАТЕЛЯ «Не знаю, почему так получается, что сестрой таланта оказывается нужда» Петроний. Многие люди считают, что писателем надо родиться. Это не так. Писателями не родятся — ими становятся. Но, внезапное пробуждение писательских склонностей в любом человеке никогда не является неожиданным.
ПИСАТЕЛЯМИ НЕ РОЖДАЮТСЯ В восемнадцатом, девятнадцатом веках читать и писать в России умело всего лишь около десяти процентов населения. Получить хорошее образование, могли себе позволить только люди богатые, или, хотя бы, просто обеспеченные. А людей высокого интеллекта, писателей, поэтов, выдающихся политических деятелей можно было перечесть по пальцам.
ЗНАЧЕНИЕ УЧЁБЫ В ТВРЧЕСТВЕ ПИСАТЕЛЯ Двести — триста лет назад в Европе существовали так называемые школы диодов, где кандидатов в барды учили поэтическому мастерству. Учение продолжалось 6-7 лет. Одарённые юноши постигали здесь язык поэзии и стихосложения, изучали сравнения, эпитеты и обороты речи, освящённые временем, традициями и церковью.
О ПОЭЗИИ И СТИХОСЛОЖЕНИИ В середине прошлого века, на страницах журнала «Юность» шла дискуссия о «физиках» и «лириках» в поэзии. Если сказать коротко, то под «физиками» подразумевались поэты, пишущие «умом», но не сердцем. К «лирикам» же относили поэтов, которые на первое место в своих произведениях ставили чувства, переживания, эмоции.